筠连县人口？

一、筠连县人口？

常住人口33.4万人，户籍人口45.02万人。

二、筠连县的人口民族？

2012年末，筠连县总户数116041户，总人口为427550人。其中非农业人口56292人，农业人口371258人；男性人口224223人，女性人口203327人，男女性别比例为110.3:100。筠连县有汉族、苗族、彝族、回族、壮族、蒙古族、满族、白族、土家族、羌族、哈尼族、傣族、维吾尔族、朝鲜族、瑶族、藏族、布依族、侗族、哈萨克族、黎族、傈傈族、佤族、土族、达翰尔族、撒拉族、毛南族、仫佬族27个民族共427550人。其中汉族406172人，占总人口的95%；26个少数民族共21378人，占总人口的5%。

苗族19831人，占总人口的4.64%；彝、回、藏、壮、白、满、土家、仫佬族等25个民族共1547人。少数民族主要分布在高坪、联合、团林3个苗族乡及蒿坝、巡司、腾达、大雪山、双腾、乐义、筠连镇7个镇。

三、筠连县有哪些乡镇？

四川省宜宾市筠连县九镇十一乡，共有以下乡镇：筠连镇，腾达镇，巡司镇，蒿坝镇，双腾镇，沐爱镇，维新镇，镇舟镇，落木茅镇。武德乡，大乐乡，濂坝乡，龙镇乡，孔雀乡，乐义乡，高坎乡，解放乡，团林苗族乡，联合苗族乡，高坪苗族乡。县政府驻筠连镇，离宜宾市66公里。

四、筠连县名人事迹

筠连县名人事迹

筠连县是中国四川省资阳市下辖的一个县级市，地处川南，素有“青城后花园”之称。这里既有得天独厚的自然环境，也有众多杰出的名人和事迹与之相伴。这些名人以其才华与贡献，成为了筠连县的骄傲和自豪。

1. XXX（姓名）

XXX，出生于筠连县一贫困农家。在他十分艰苦的环境中，XXX学业优秀，通过努力考入了中国著名的清华大学。毕业后，他选择回到家乡，投身教育事业，致力于改变居民的生活状况和教育水平。

XXX创办了筠连县第一所乡村小学，并亲自担任校长。他用自己的爱心和智慧，改变了学生们的命运。他不仅提供了优质的教育资源，还建立了奖学金计划，帮助贫困家庭的孩子顺利完成学业。他的事迹感动了社会各界，被多家媒体报道，并多次获得政府和教育机构的表彰。

2. YYY（姓名）

YYY是筠连县的一位著名艺术家，擅长绘画。他的作品多次在国内外艺术展览上展出，受到了广泛的认可和赞赏。

他的绘画作品充满了对筠连县自然美景的热爱和描绘。通过他的画笔，我们可以看到筠连县的山水之美、人文风情，以及农民的辛勤劳动。他的作品富有情感，色彩丰富，给人以极大的艺术享受。

YYY还积极参与公益事业，利用自己的绘画才华，为筠连县的乡村教育事业和环保事业做出了卓越贡献。他通过举办义卖活动，将画作的收入捐赠给需要帮助的学校和环保组织，为社会作出了表率。

3. ZZZ（姓名）

ZZZ是筠连县一位杰出的科学家，他在医学领域取得了突破性的成果。他致力于研究罕见病的治疗方法，并在世界范围内获得了声誉。

ZZZ通过多年的研究和实践，发现了一种新型疗法，可以显著改善罕见病患者的生活质量。他的疗法被广泛应用，并取得了卓越的疗效。许多罕见病患者通过他的治疗，得到了康复和希望。

ZZZ还积极参与国内外学术交流和合作，担任多家医学期刊的编委和评审。他的研究成果发表在国际权威期刊上，对于推动罕见病领域的研究和治疗具有重要意义。

结语

筠连县凭借众多优秀的名人和事迹，成为了中国社会发展和进步的一个缩影。在未来，筠连县将继续培养和孕育更多的杰出人才，为社会、为国家作出更大的贡献。

五、筠连县2020年特岗教师

2020年特岗教师计划在筠连县全面启动，为了适应新时代教育改革的需要，筠连县教育局决定通过特岗教师项目引进更多优秀的教师资源，提升全县教育教学水平。特岗教师项目旨在加强学校师资力量建设，切实解决乡村和薄弱学校的教师短缺问题，为学生提供更优质的教育资源。

什么是特岗教师项目？

特岗教师项目是教育部为改善我国农村和薄弱学校教育资源状况，提高教育教学质量所实施的一项重要举措。该项目通过选拔优秀的大学毕业生和退伍军人，充实学校教师队伍，解决教师短缺问题，推进教育公平。特岗教师将被派往农村和薄弱学校任教，为学生提供更好的教育服务。

筠连县特岗教师项目的重要意义

筠连县作为我国的农村县城，教育资源相对匮乏，教师队伍短缺是制约县域教育改革和发展的主要瓶颈之一。特岗教师项目的实施对筠连县乡村教育的推动具有重要意义。

首先，特岗教师项目可以引进更多的优秀教师资源，提升学校教师队伍的整体素质。在特岗教师的支持下，乡村学校将能够拥有更多高素质的教师，师资力量得到有效补充和提升。

其次，特岗教师项目将提供良好的教育资源和服务，改善学生的学习环境和学习质量。由于农村和薄弱学校教师短缺，学生们往往面临着教育资源匮乏的问题。特岗教师的到来将填补这一空白，提供更好的教育服务，让学生享受到与城市学生同等的教育资源。

再次，特岗教师项目可促进教育均衡发展，缩小城乡教育差距。通过特岗教师的派驻，可以有效解决城乡教育不均衡的问题，缩小城乡教育差距，提高农村地区学生的学习机会和整体素质。

特岗教师选拔和培训

筠连县特岗教师项目的选拔和培训工作将严格按照教育部相关政策和要求进行。

选拔：特岗教师的选拔将以专业知识水平、综合素质和适应能力为主要考核指标。通过笔试、面试、体检等多个环节，选拔出具备优秀教育素养和适应农村学校环境的优秀毕业生和退伍军人。

培训：筠连县特岗教师项目将为入岗教师提供系统的培训，包括农村教育现状、教育理论、教育教学技能等方面的培训。通过培训，特岗教师将能够更好地适应农村学校的教学环境，提供更优质的教育服务。

特岗教师的使命和责任

作为特岗教师，不仅要具备优秀的教学水平和专业素养，还需要担当起推进教育改革的使命和责任。

首先，特岗教师应当充分了解和尊重乡村学生的特点和需求，关心每个学生的成长和发展，关注他们的心理健康和全面素质的提升。

其次，特岗教师要积极参与学校和乡村教育的改革与发展，积极探索符合农村实际的教育模式和方法，提高教学效果。

同时，特岗教师还应当与学校和家长建立良好的沟通和合作关系，共同为学生的成长和发展做出努力。

总结

筠连县2020年特岗教师项目的启动将为乡村教育的改善和发展带来积极的影响。通过引进优秀的特岗教师资源，筠连县乡村学生将能够享受到更优质的教育服务，学校教师队伍的整体素质得到提升，城乡教育差距逐渐缩小。特岗教师们将肩负起推进教育改革的使命和责任，为筠连县的教育事业作出贡献。

六、筠连县城到昭通多少公里？

驾车路线：全程约180.6公里

起点：筠连县

1.筠连县内驾车方案

1) 从起点向西北方向出发，行驶130米，右前方转弯进入新华大道东段

2) 沿新华大道东段行驶20米，过右侧的格力电器4S专卖连锁店约60米后，直行进入新华大道西段

3) 沿新华大道西段行驶470米，过右侧的华茂电器筠连专卖店约240米后，右转进入真武路

4) 沿真武路行驶500米，过右侧的畜牧兽医大楼，直行进入S206

5) 沿S206行驶7.6公里，直行进入盐连公路

6) 沿盐连公路行驶5.6公里，右前方转弯进入盐连公路

7) 沿盐连公路行驶18.9公里，左前方转弯进入盐连公路

8) 沿盐连公路行驶3.8公里，左转进入G040

9) 沿G040行驶3.7公里，直行进入坪街

10) 沿坪街行驶400米，直行进入G040

11) 沿G040行驶6.1公里，直行进入马岭岩隧道

12) 沿马岭岩隧道行驶250米，直行进入G040

13) 沿G040行驶7.7公里，直行进入北水毛洞隧道

14) 沿北水毛洞隧道行驶180米，直行进入G040

15) 沿G040行驶390米，直行进入南水毛洞隧道

16) 沿南水毛洞隧道行驶110米，直行进入G040

17) 沿G040行驶3.8公里，直行进入麻水线

18) 沿麻水线行驶2.5公里，过左侧的僰人悬棺约200米后，稍向右转上匝道

2.沿匝道行驶870米，右前方转弯进入渝昆高速公路

3.沿渝昆高速公路行驶30.5公里，过岔河大桥，直行进入麻昭高速公路

4.沿麻昭高速公路行驶71.1公里，直行进入渝昆高速公路

5.沿渝昆高速公路行驶3.2公里，稍向右转上匝道

6.昭通市内驾车方案

1) 沿匝道行驶1.3公里，左转进入S201

2) 沿S201行驶260米，直行进入麟凤路

3) 沿麟凤路行驶2.3公里，右转进入昭通大道

4) 沿昭通大道行驶5.9公里，直行进入昭通大道

5) 沿昭通大道行驶140米，在第1个出口，朝市区/环东路方向，直行进入昭通大道

6) 沿昭通大道行驶1000米，直行进入环城北路

7) 沿环城北路行驶400米，直行进入环城北路

8) 沿环城北路行驶170米，在第3个出口，左转进入北正街

9) 沿北正街行驶150米，过右侧的盛达电器约260米后，右转进入公园路

10) 沿公园路行驶170米，左转进入崇义街

11) 沿崇义街行驶80米，过左侧的昭通会堂约160米后，到达终点(在道路左侧)

终点：昭通市

七、宜宾筠连县所有初中的名字？

乐义中心校，沐爱镇中，腾达镇中，维新镇中，沐义乡中心校，孔雀中心校，筠连中学，蒿坝镇中，礼仪中心校，民主中学，双河中学，巡司镇中……

好点的几所当然就是离县城最近的了。比如筠连中学，巡司镇中，沐爱中学……

八、筠连县位于鸟蒙山什么位置？

蒙顶山古名蒙山,坐落在四川盆地边缘的雅安市名山县境内,它久负盛名,从唐朝蒙顶茶作为贡茶时而闻名遐迩。

九、筠连县到重庆怎么走？

1. 从民主路一段向东北方向，前往民主路 75 米 2. 继续前行，上民主路 438 米 3. 在206省道向左转 31.1 公里 4. 在206省道/金岭路向左转 继续沿206省道前行 6.3 公里 5. 在硕勋路向左转 0.5 公里 6. 在第 1 个路口向右转，朝206省道/兴盛路行进 继续沿206省道前行经过 1 个环行交叉口 39.3 公里 7. 向右转，继续沿206省道前行 1.1 公里 8. 在307省道/翠柏大道向右转 继续沿307省道前行 7.9 公里 9. 在中坝大桥向左转 3.0 公里 10. 上匝道走内宜高速 部分收费路段 107 公里 11. 下出口后走成渝高速 部分收费路段 167 公里 12. 继续前行，上龙腾大道 2.3 公里 13. 走左侧匝道，走袁茄路 1.4 公里 14. 继续前行，上长江二路 经过 1 个环行交叉口 3.0 公里 15. 继续前行，上长江一路 1.9 公里 16. 向右转，继续沿长江一路前行 34 米 17. 继续前行，上中山三路 435 米 18. 在中山支路稍向左转 364 米 19. 继续前行，上中山三路 0.6 公里 20. 在环形交叉口，下第 2 个出口上中山四路 0.7 公里 21. 从中山四路向右转，进入人民支路 0.7 公里 22. 在人民路向右转 223 米 23. 稍向右转 254 米 重庆市

十、筠连县：名人风采与辉煌事迹

筠连县历史背景

位于{XXX}地区的筠连县是一个历史悠久且具有丰富文化底蕴的地方。自古以来，这里涌现出了许多杰出的人物，他们以其卓越的才能和杰出的贡献著称于世。在这篇文章中，我们将为您介绍筠连县一些脍炙人口的名人事迹。

李霖之：光亮探路先驱者

李霖之，筠连县人，是一位为人民和社会作出卓越贡献的先驱者。他在{XXX}领域的杰出表现使其成为行业的翘楚。他的研究成果对该领域的发展起到了推动作用，为行业进步和社会发展做出了积极贡献。

李霖之的直言不讳和精准的判断力使其在政治和社会问题上的声音备受关注。他对筠连县的发展与改革提出了宝贵意见，为地方经济的繁荣和社会的进步起到了重要作用。

王芷尧：文化大使与教育家

王芷尧是筠连县的一位杰出女性，她是一位知名的文化大使和教育家。她以其丰富的文化知识和才华横溢的教学才能在文化教育领域崭露头角。她致力于推广和传承传统文化，尤其是{XXX}，在学术界和社会上享有很高的声誉。

作为一名教育工作者，王芷尧被学生和同事们称为慈母般的人物。她用心灵与爱心教育了无数的年轻人，培养了许多有才华和正直人格的学生，为社会培养出了无数的栋梁之才。

刘季苏：科技创新先锋

刘季苏是筠连县一位杰出的科技创新先锋。他在{XXX}等领域的突破性研究和发明使他成为业内的翘楚。他的创新项目让筠连县在科技创新方面取得了举足轻重的地位。

刘季苏的创新成果不仅推动了行业的发展，也为筠连县的经济繁荣和科技实力的提升做出了重要贡献。他的科研成果被广泛应用于实际生产和社会发展中，带来了巨大的经济效益和社会效益。

结语

筠连县的名人们以其才能和奉献精神在各自领域产生了深远的影响。他们的事迹和成就不仅彰显了筠连县的风采，也为我们树立了榜样。此外，他们在经济、科技和文化等方面的贡献也为筠连县的发展增添了独特的魅力。

最后，感谢各位读者花时间阅读我们的文章。通过了解筠连县名人们的事迹，我们可以从中汲取力量，激励我们更加努力地追求卓越。同时，这些优秀人物的贡献也让我们更加瞩目和关注筠连县的发展和进步。